Was waren die Aufnahmekriterien an Universitäten im mittelalterlichen Europa?

Gab es Aufnahmetests? Wurden bestimmte Gruppen offiziell mit einem Einreiseverbot belegt? Wie viel musste man zahlen? Gab es Stipendien für talentierte Studenten? Wie unterschieden sich diese Kriterien zwischen den Ländern und im Laufe der Zeit?

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Das mittelalterliche Europa umfasst eine riesige geografische und chronologische Spanne, aber die grundlegende Antwort lautet, dass sie anfangs für jeden offen waren, der zahlen konnte.

Antworten (1)

Weitere Details finden Sie im entsprechenden Wikipedia-Artikel .

Universitätsstudenten hatten in der Regel einen von drei Sponsoren:

  1. ihre eigenen (wohlhabenden) Familien
  2. die Kirche
  3. die Krone

Die Aufnahmekriterien und Vergütungen wurden von den jeweiligen Sponsoren festgelegt.

Das heißt, die Kirche und die Krone hatten ihre eigenen „Feeder“-Schulen und wählten die besten Schüler aus, um Universitätsabschlüsse zu erhalten, und bezahlten im Allgemeinen für die Ausbildung der Schüler. Diese Entscheidungen wurden auf der Grundlage der öffentlichen Ordnung getroffen.

Wohlhabende Familien könnten ihre Kinder "zu Hause unterrichten", vielleicht Tutoren einstellen, die mit Universitäten verbunden sind, und diese Kinder dann an die Universitäten schicken, die sie aufnehmen würden, wobei die Familie den Weg bezahlt.

Ich habe nicht verstanden "Die Aufnahmekriterien und Zahlungen wurden von den jeweiligen Sponsoren festgelegt". Legt die Hochschule nicht ihre eigenen Zulassungskriterien fest?
@Squark: Sie denken in heutigen Begriffen mit "privaten" Universitäten. Damals wurden Universitäten entweder vom König oder von der Kirche „gegründet“ oder zumindest stark gefördert. Als solche hatten die Sponsoren so viele Plätze (sagen wir 70 von 100), die für junge Männer (niemals Frauen) reserviert waren, dass sie für ihre eigenen Zwecke trainieren wollten. Wohlhabende Privatpersonen rangeln um eine Handvoll Restplätze.
Aus Wiki: „Universitäten waren im Allgemeinen nach drei Typen strukturiert, je nachdem, wer die Lehrer bezahlte. Der erste Typ war in Bologna, wo Studenten die Lehrer anstellten und bezahlten. Der zweite Typ war in Paris, wo die Lehrer von der Kirche bezahlt wurden. Oxford und Cambridge wurden überwiegend von der Krone und dem Staat unterstützt, eine Tatsache, die ihnen half, die Auflösung der Klöster im Jahr 1538 und die anschließende Entfernung aller wichtigsten katholischen Institutionen in England zu überleben. ..."
" ... Diese strukturellen Unterschiede schufen andere Merkmale. An der Universität von Bologna leiteten die Studenten alles - eine Tatsache, die die Lehrer oft unter großen Druck und Benachteiligung brachte. In Paris leiteten die Lehrer die Schule; so wurde Paris zum ersten Ort für Lehrer aus allen Auch in Paris war das Hauptfach Theologie, so dass die Kontrolle über die verliehenen Qualifikationen in den Händen einer externen Autorität lag - dem Kanzler der Diözese.In Bologna, wo die Studenten mehr weltliche Studien wählten, war das Hauptfach Jura ." Ich glaube, das Bologna-Modell war/wurde ziemlich verbreitet.
PS Universitäten in den meisten Teilen Kontinentaleuropas werden immer noch vom Staat kontrolliert und sind keineswegs privat, einige direkter als andere. Deshalb liegen die Studiengebühren in der Regel zwischen null und etwa einem Zehntel der amerikanischen.
Was waren die Aufnahmekriterien an Universitäten im mittelalterlichen Europa?
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